Description de la vidéo
Avis aux lectrices et aux lecteurs : Cette vidéodescription
présente en alternance la narration et des éléments visuels de la vidéo
d’animation qui sont porteurs de contenu.
Les images strictement décoratives ou certains sons d’ambiance qui ne sont pas
porteurs de contenu ne sont pas décrits.
Narrateur
La biologie est un sujet extrêmement vaste qui explore la manière dont la vie
s’organise et se manifeste
Description visuelle
Au début de la vidéo, des chromosomes, qui ressemblent à la lettre x,
tournoient. Ensuite, il y a un changement de plan. On voit une cellule qui
se divise en deux, puis en quatre.
Narrateur
Du plus petit micro-organisme aux arbres géants, la variété des êtres vivants
ne cesse d’étonner.
Description visuelle
Ensuite, dans un autre plan, des bactéries E. coli, en forme de gros cylindres
portant des épines avec au bout quatre fines queues, se promènent. Par un
lent travelling, on voit le tronc de quelques pins blancs. Il y a un
changement de plan. Un cerf de Virginie fixe la caméra.
Narrateur
Ils ont tous un rôle à jouer dans la vitalité de notre planète et du corps
humain.
Description visuelle
Par une vue de l’espace, on voit la planète Terre qui tourne sur
elle-même.
Narrateur
Par exemple, les micro-organismes peuvent contribuer à ta santé ou lui
nuire.
Description visuelle
De profil, une femme se tient debout. On voit dans de petites bulles pointant
des parties de son corps les différents micro-organismes qu’on peut y
trouver.
Narrateur
Malgré leur taille microscopique, ces êtres vivants ont un rôle important à
jouer tant à l’intérieur de ton corps que dans l’environnement.
Description visuelle
Ensuite, on voit différents micro-organismes en gros plan et, après un
changement de plan, une cellule contenant cinq noyaux verts.
Narrateur
L’étude de la génétique permet de comprendre l’origine de la couleur de tes
yeux, et même de dépister des anomalies.
Description visuelle
On voit la structure de la double hélice d’ADN tourner sur elle-même. Un gros
plan est fait sur l’iris d’un œil. Par un battement de cils, l’iris brun
devient bleu. L’image des chromosomes du début de la vidéo revient. Une
partie du chromosome placé en gros plan apparaît en rouge et clignote.
Narrateur
Étonnamment, ton corps possède certains systèmes dont l’apparence et le
fonctionnement se rapprochent de ceux des mammifères.
Description visuelle
Un homme se tient devant la caméra. Il est en train de boire de l’eau. Au
travers de son chandail, on voit ses organes. Le cœur bat, les poumons se
gonflent d’air et l’estomac bouge. Un ours polaire salue à la caméra. Au
travers de son thorax, on voit ses organes.
Narrateur
Que tu vives en plein cœur d’une grande ville ou à proximité de la forêt
boréale, une multitude d’espèces cohabitent avec toi.
Description visuelle
La caméra montre un plan éloigné du lac Ontario avec Toronto en arrière-plan.
Le plan change pour montrer la forêt boréale. Fouillant dans une poubelle,
un raton laveur tient entre ses pattes un sac de poubelle.
Narrateur
Ces dernières contribuent à l’équilibre des écosystèmes et à la biodiversité,
d’où l’importance de les comprendre et de les protéger.
Description visuelle
En gros plan, une abeille pollinise une fleur. Il y a un changement de plan.
Un béluga nage.
Narrateur
L’étude des végétaux permet, quant à elle, de mieux comprendre les défis liés
à l’agriculture.
Description visuelle
Un gros plan est fait sur l’épi de blé. Ensuite, on voit un plan large d’un
champ de blé.
Narrateur
Celle-ci est d’une importance capitale pour notre survie.
Description visuelle
Sur le toit d’un immeuble, on voit un jardin urbain inondé de soleil.
Narrateur
La biologie : un univers d’interrelation et d’interdépendance à protéger
et à préserver.
Description visuelle
Une main, paume vers le haut, tient une sphère constituée de tous les éléments
vivants qui contribue à la biodiversité.
Fin de la description.
Alerte à l'épidémie!
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Pour ce module, tu explores le monde des micro-organismes par l’entremise d’études de cas. Tu observes des protistes et des micro-organismes en croissance. Tu explores la structure génétique des cellules ainsi que les avancées en génétique. Tu créeras un message d’intérêt public dans le but d’informer la population canadienne à propos d’une épidémie de ton choix dont la cause est la transmission d’un micro-organisme. Tu utiliseras le moyen de communication qui permettra le mieux de renseigner un maximum de gens afin de prévenir la propagation d’une telle infection.
Le code de la vie des humains
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Pour ce module, tu explores la génétique et son influence sur la santé des humains par l’entremise d’études de cas. Tu effectues certaines manipulations afin de comprendre l’effet de la méiose sur la transmission des gènes ainsi que ses variations génétiques d’une génération à une autre. Tu explores l’ADN, les chromosomes et les mutations ainsi que les avancées génétiques. Tu imagineras que tu effectues un stage au sein d’une équipe multidisciplinaire dans une clinique-conseil en génétique. Tu étudieras le cas d’une patiente ou d’un patient afin de diagnostiquer, de traiter et de prévenir des maladies congénitales ou héréditaires.
Une biodiversité étonnante!
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Pour ce module, tu explores la biodiversité de ta communauté par l’entremise d’études de cas sur les Grands Lacs et les espèces envahissantes. Tu effectues certaines manipulations afin de comprendre les caractéristiques des cellules végétales et l’identification des espèces végétales. Tu explores le rôle des micro-organismes dans l’environnement, la dépendance des milieux biologiques sur les plantes et si l’activité humaine a un impact sur les milieux biologiques. Tu partiras à la découverte d’un milieu biologique de ta région. Tu étudieras les organismes qui s’y trouvent, en particulier les plantes. Tu émettras une hypothèse quant à la durabilité de ce milieu et tu évalueras l’état de santé de sa biodiversité.
Cultiver l’avenir
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Pour ce module, tu explores les principaux avantages de l’agriculture urbaine par rapport à l’agriculture rurale, les aliments biologiques ou conventionnels et l’avenir de l’agriculture nordique. Tu effectues certaines manipulations pour trouver la façon la plus efficace pour cloner une plante ainsi que les conditions nécessaires à la croissance des plantes. Tu explores les fonctions générales et spécifiques des tissus végétaux, les modes de reproduction des plantes, les éléments essentiels à la croissance et au développement des plantes et les techniques agricoles. Tu mettras au point un protocole expérimental en vue d’analyser l’influence d’un facteur abiotique sur la croissance d’une plante de ton choix. Tu expliqueras ce que tu retiens de cette expérience qui serait applicable et utile dans une perspective d’agriculture durable.
À la rescousse des animaux sauvages!
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Pour ce module, tu explores les mesures à prendre pour protéger les espèces en péril tel que le blaireau et pour réintroduire le wapiti. Tu effectues certaines manipulations pour mieux comprendre le système de respiration, la fréquence cardiaque et les signes vitaux des mammifères. Tu explores les systèmes respiratoire, digestif et les mécanismes d’interaction entre ces systèmes. Tu t’imagineras technicienne ou technicien en santé animale pour un centre de réadaptation de la faune en Ontario. Ton équipe vient de secourir un animal en détresse. Tu prépareras un guide d’accompagnement dans lequel tu décriras les particularités de cet animal et le type d’environnement le plus adéquat pour sa convalescence.